Non catégorisé

Offre scolaire du service lecture publique
2024-2025

 

Pour toutes questions, précisions ou prises de rendez-vous, Sandrine BERNASCONI est à votre écoute par mail (Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.) ou par téléphone (03.26.72.35.76 / 03.26.74.19.27 – standard des médiathèques).


 

Visites à/de la médiathèque

Nombre de visites maximum dans l’année: 

  • Ecoles vitryates: 5 visites 
  • Ecoles non-vitryates: 3 visites

 

4 créneaux d’accueil ou de déplacement : mardi de 13h30 à 16h30 - en classe et à la médiathèque F.Mitterrand

       jeudi de 09h00 à 12h00 - en classe et dans les deux médiathèques

       jeudi de 13h30 à 16h30 - en classe et à la médiathèque A. Camus

      vendredi de 09h00 à 12h00 - en classe et dans les deux médiathèques

 

Rdv à prendre auprès de Sandrine

 

bell 64Seuls les créneaux annulés au préalable seront reportés, dans la mesure des disponibilités.

Deux formes de visite possibles :

Visite en autonomie dans les médiathèques

Atelier animé par un bibliothécaire
dans les médiathèques ou dans les écoles

Possibilité d’emprunter des documents, d’utiliser les ressources des médiathèques, d’y animer d'y animer des activités avec la classe, etc.


Aucune intervention du personnel des médiathèques en dehors du prêt et du retour des documents.

Seul le dernier rendez-vous de l’année pourra bénéficier d’une lecture (comme il n’y a pas de choix de livres).

Une sélection de livres renouvelée régulièrement est mise à la disposition des enseignants s’ils souhaitent lire des histoires à leurs élèves.

 

choisi parmi une sélection de thématiques présentées dans le catalogue ci-joint, l’atelier est animé par un ou deux bibliothécaires, à la médiathèque ou directement dans la classe*.

 

* Certains ateliers ne peuvent se dérouler qu’au sein des médiathèques. 
Cela est alors précisé sur la fiche de présentation. 

Elles peuvent durer 1h ou plus, selon les disponibilités.

Cette année encore, le catalogue s’étoffe avec de nouveaux ateliers

 

 

Durée moyenne des ateliers : 1h.

Nombre d’ateliers limité à 3 par an. 

Emprunts de documents

Sur les cartes individuelles des élèves

 

3 livres max par élève

Ces livres ne sont pas comptés dans le quota des emprunts individuels effectués avec la famille.

 

Cartons d’inscription à rendre AVANT la première visite pour pouvoir emprunter à ce moment-là.

Abonnement gratuit pour les enfants, peu importe leur lieu de résidence.

Les cartes sont à remettre aux parents impérativement.

Des récapitulatifs vous seront transmis en début d’année.

Sur les cartes des enseignants

 

2 types de carte pour les professionnels :

  • Cartes enseignants: 15 documents à emprunter.
    pour les enseignants qui veulent emprunter des documents pour préparer des activités ou autres.
  • Cartes classe: 50 documents. 
    pour les enseignants qui n’utilisent pas les cartes individuelles des enfants.

les enseignants peuvent venir emprunter ou rapporter des documents pendant les heures d’ouvertures des deux médiathèques, sans rendez-vous.

 

 

 


 

logo micro

Offre scolaire du service lecture publique
2021-2022

 

 

Il s’agit ici uniquement de l’offre à destination du public scolaire. Elle s’adresse autant aux écoles primaires qu’aux collèges ou au lycée. 

 

Pour toutes questions, précisions ou prises de rendez-vous, Aurore GILLET est à votre écoute par mail (Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.) ou par téléphone (03.26.72.43.26).

 

Accueil

3 créneaux d’accueil : Mardi de 14h00 à 17h00

     jeudi de 14h00 à 17h00

     vendredi de 14h00 à 17h00

 

Les visites se font obligatoirement à la médiathèque F. Mitterrand, lieu d’implantation de la microfolie.

Pour les informations concernant le déroulement des séances ou leur réservation, merci de vous adresser à Mme GILLET.

Deux possibilités de découverte de microfolie :

Visite en autonomie

Atelier animé par un bibliothécaire

Possibilité de réserver la microfolie pour animer sa propre séance avec sa classe.

 

Une séance de prise en main peut être planifiée avec l’enseignant pour préparer sa visite.

Un catalogue d’ateliers déjà préparés a été réalisé à partir de demandes des années précédentes.

Celui-ci sera amené à être étoffé au fil des ans en fonction des demandes émises.

 

Possibilité de travailler sur une thématique après concertation Mme Gillet.

Seront privilégiés les projets permettant d’être par la suite redéployés dans des ateliers avec d’autres écoles, les projets transversaux ou les projets en lien avec l’actualité.

 

                                        LES BEBES Z'OREILLES EN LIGNE

Si vous ne pouvez pas venir écouter nos histoires, alors ce seront nos histoires qui viendront à vous.

                 Rendez vous sur le site des médiathèques pour une séance en ligne.

                                            Mercredi 18 novembre • 10h30

                                                       Médiavitry.com

                                                       Entre 0 et 3ans

                                                                                                                                                       LA BONNE PIOCHE DE RUDY      

Notre joueur-en-chef Rudy vous propose de vous retrouver pour jouer ensemble

virtuellement et vous faire découvrir de nouveaux jeux.                   

Mercredi 18 novembre 15h                                

Médiavitry.com                                          

Public familial                                          

 

 

Le Dénombrement de Bethléem

En quête d’une œuvre picturale : https://artsandculture.google.com/asset/_/JwGxiyxYTZZEog

Le Dénombrement de Bethléem, 1566, Pieter Brueghel le Jeune (1564 - 1638), Palais des Beaux-Arts de Lille.

Treize copies du Dénombrement de Bethléem par Pieter II sont connues à ce jour, dont deux seules sont sur toiles. L’original signé du père, conservé dans les collections des Musées Royaux des Beaux-Arts de Belgique à Bruxelles, reste encore incompris dans une large mesure. Deux copies sont notamment conservées au Musée des Beaux-Arts de Caen et au Musée des Beaux-Arts de Lille.

Pieter Brueghel le Jeune est un maître de la peinture flamande à l’époque de la Renaissance.

A travers l’œuvre proposée ici, nous vous invitons à être le témoin privilégié de ce que le peintre nous donne à partager de son vivant, dans les Pays-Bas de la seconde moitié du 16ème siècle.

La scène nous emmène dans la vie du peuple à travers toutes les générations. La lecture de l’œuvre est multiple, entre scène biblique, vie quotidienne et lecture politique.

La veille de la Naissance de Jésus, Marie et Joseph se rendent à Bethléem pour inscrire l’évènement dans les registres de l’Empire romain sur ordre de César Auguste. Ce dernier a en effet fait paraître un édit ordonnant un recensement de toute la terre. D’où le titre de l’œuvre !

Pour te promener dans ce paysage, découpe un petit carré dans une feuille pour t’en servir comme un cache. Puis place ce cache entre ton œil et l’œuvre et fait le glisser de long en large, de bas en haut, de plus ou moins près. Découvre des détails amusants, surprenants, qui racontent le quotidien de ces gens.

 

 

Petites enquêtes… Cherche et Trouve :

L’enfant qui lève les bras au ciel pour faire fuir les oiseaux.

Réponse : En haut, à droite du tableau, au bord de l’eau, devant le château en ruine. De nombreux jeux existaient déjà comme tu peux t’en apercevoir dans ce tableau : toupies, patins à glace, luges…

L’homme debout qui semble immobile, vu de dos, avec une trace laissée par une boule de neige en le haut de son manteau.

Réponse : L’homme est situé au centre, vers la gauche du tableau.

L’animal curieux qui nous regarde avec la tête de profil et un œil comme une bille ! 

Réponse : Le bœuf au premier plan capte l’attention du spectateur. Il est accompagné d’un charpentier et d’une femme assise sur le dos d’un âne, enveloppée dans un grand vêtement bleu, il s’agit de Joseph et de Marie.

Le placard rouge aux armes des Habsbourg tel une petite affiche.

Réponse : Le placard rouge aux armes des Habsbourg est accroché sur la façade de la maison située au premier plan. Il rend visible auprès du public une fonction officielle donnée à cette auberge afin d’y collecter les impôts.

Une céramique ou une poterie qui permet de servir une boisson.

Réponse : La céramique est disposée sur un tonneau devant le petit établissement ou « estaminet » installé dans le creux d’un arbre et surmonté d’une pancarte « In De Swaen ». Avec ses trois anses visibles et son matériau connu pour ses qualités de conservation, de nombreuses civilisations s’en servent depuis l’antiquité.

Le moment de la journée où se déroulent ces instants de vie.

Réponse : La couleur rouge orangé du coucher de soleil et le personnage qui bouge le volet situé en haut à gauche du tableau ciblent davantage l’heure du coucher

Les éléments représentés en bleu et leurs points communs. Qu’est-ce que cette couleur et ces éléments t’inspirent ?

Réponse : On voit la mer (l’eau), la mère enveloppée d’une grande cape bleue (Marie), le ciel.     Cela inspire le calme, la douceur, l’immensité, la liberté, la paix, la spiritualité.

Le matériau utilisé pour les murs de l’église. Connais-tu des constructions qui utilisent ce matériau ?

Réponse : La brique. Des maisons de cités ouvrières et des maisons bourgeoises dites « de Maître » du 19ème siècle, situées notamment dans le nord de la France et de l’Europe. La brique est employée dès le Moyen-Âge pour la construction de lieux de vie.

 

end faq

 

Pour aller plus loin, Google Arts & Culture propose des expositions sur cette œuvre et l’art de Bruegel :

https://artsandculture.google.com/exhibit/le-d%C3%A9nombrement-de-bethl%C3%A9em/zQKyGcrY3z1hKQ?hl=fr

Bruegel pour les enfants : https://artsandculture.google.com/exhibit/bruegel-pour-les-enfants/yALyz2b9OP6tLQ

 L’hiver selon Bruegel : https://artsandculture.google.com/exhibit/l-hiver-selon-bruegel/EgJy23r1GuwWIg